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行动研究名词解释

2025-12-18 05:16:40 来源：网易用户：裴卿树

【行动研究名词解释】一、说明：

行动研究是一种以实践为导向的研究方法，强调在真实情境中通过系统性地计划、实施、反思和调整来解决问题。它通常由实践者（如教师、管理者或社区工作者）主导，结合理论与实践，旨在改进工作过程和提升实际效果。行动研究具有循环性、合作性和实用性等特点，常用于教育、管理、社会服务等领域。

其核心特征包括：

- 问题导向：围绕实际工作中出现的问题展开研究；

- 参与性：研究者与实践者共同参与，形成合作式研究；

- 循环性：经历“计划—行动—观察—反思”的循环过程；

- 应用性强：研究成果直接应用于实际工作中，具有即时的实践价值。

二、表格展示：

项目	内容说明
定义	行动研究是一种以解决实际问题为目标，结合理论与实践，通过系统性操作进行研究的方法。
提出者	约翰·科利尔（John Collier）等学者早期提出，后由勒温（Kurt Lewin）发展完善。
特点	1. 问题导向；2. 参与性；3. 循环性；4. 实用性；5. 合作性。
研究过程	包括四个阶段：计划、行动、观察、反思，形成一个不断迭代的循环过程。
适用领域	教育、管理、社会服务、社区发展、医疗等多个领域。
研究者角色	通常是实践者本身，也可与研究人员合作，形成双向互动。
优势	1. 直接解决现实问题；2. 增强实践者的反思能力；3. 提升工作质量与效率。
局限性	1. 结果可能缺乏普遍性；2. 需要较强的自我反思与持续投入；3. 对研究方法要求较高。

三、结语：

行动研究是一种贴近实际、注重实效的研究方式，尤其适合需要快速响应和持续改进的工作场景。它不仅有助于提升个人或组织的实践能力，也为理论的发展提供了丰富的实证基础。随着社会对实践智慧重视程度的提高，行动研究的应用范围也在不断扩大。

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