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劝学节选的原文及译文介绍

2026-01-19 19:04:11 来源：网易用户：溥萱苑

【劝学节选的原文及译文介绍】《劝学》是战国时期著名思想家荀子所著《荀子》中的一篇重要文章，主要论述了学习的重要性、学习的态度以及学习的方法。文章语言精炼，说理深刻，至今仍具有重要的教育意义。本文将对《劝学》的节选原文及其翻译进行总结，并通过表格形式加以对比展示，便于读者理解与学习。

一、

《劝学》以“君子曰：学不可以已”开篇，强调学习是一个持续不断的过程，不能停止。文章从多个角度阐述了学习的必要性，包括学习对个人修养的提升、对社会价值的贡献，以及学习方法的重要性。文中还运用了大量比喻和类比，如“积土成山”“积水成渊”等，形象地说明了积累的重要性。全文逻辑严密，层层递进，体现了荀子“积学而致道”的思想。

二、原文与译文对照表

原文	译文
君子曰：学不可以已。	君子说：学习是不能停止的。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。	青色是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是由水凝结而成的，但比水更冷。
木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。	木材笔直符合墨线，经过弯曲加工成为车轮，它的弧度符合圆规。即使再晒干，也不会恢复原状，是因为加工使它这样的。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。	所以木材经墨线校正就会直，金属靠近磨刀石就会锋利，君子广泛学习并每天反省自己，就会智慧明达，行为没有过失。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。	我曾经整天思考，不如片刻学习的收获；我曾经踮起脚远望，不如登上高处看得更远。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。	堆积泥土成为山，风雨就在这里兴起；汇聚水流成为深潭，蛟龙就在这里生长；积累善行养成高尚品德，自然获得智慧，具备圣人的思想。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。	所以不积累半步，就无法到达千里之外；不积累细小的水流，就无法形成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。	骏马一次跳跃，不能达到十步；劣马拉车走十天，也能达到目标，这是因为它不停止。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。	如果刻几下就放弃，朽木也不会折断；如果坚持不懈，金石也可以雕刻。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。	蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为专心致志。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。	螃蟹有六只脚和两只钳子，却只能寄居在蛇或鳝鱼的洞穴中，是因为心思浮躁。

三、总结

《劝学》节选不仅语言优美，而且富有哲理，强调了学习的重要性与坚持的必要性。通过对原文与译文的对比，我们可以更清晰地理解作者的思想内核，同时也为现代人提供了宝贵的学习指导。荀子的“积学而致道”思想，至今仍然值得我们深入思考与实践。

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