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六年级下册日积月累

2026-01-04 10:25:33 来源：网易用户：温松健

【六年级下册日积月累】在小学六年级下册的学习过程中，语文课程中“日积月累”部分是帮助学生积累语言知识、提升语感和理解能力的重要内容。这些内容不仅包括成语、古诗文、名言警句等，还涉及一些常见的词语搭配、修辞手法以及文学常识。通过每天的积累与复习，学生可以逐步提高自己的语言表达能力和阅读理解水平。

以下是对六年级下册“日积月累”部分的总结，结合常见知识点整理成表格形式，便于记忆与复习。

一、常见成语积累

成语	含义	用法示例
画龙点睛	比喻在关键处用精辟词句点明主旨	他的发言真是画龙点睛，让整个讨论更加清晰。
鹤立鸡群	比喻一个人的才能或仪表在一群人中显得突出	她在人群中鹤立鸡群，格外引人注目。
手不释卷	形容勤奋好学，书本不离手	他从小就手不释卷，后来成为著名的学者。
亡羊补牢	比喻出了问题后及时补救，还不算晚	虽然考试失利了，但亡羊补牢，为时未晚。
三顾茅庐	指诚心诚意地邀请或拜访	刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，最终成就大业。

二、古诗文背诵

课文名称	作者	诗句摘录	体会
《春夜喜雨》	杜甫	好雨知时节，当春乃发生。	表达对春雨的喜爱和赞美。
《游子吟》	孟郊	谁言寸草心，报得三春晖。	表达母爱的伟大与无私。
《元日》	王安石	爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。	描写春节的热闹氛围。
《天净沙·秋思》	马致远	枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。	表现秋天的萧瑟与游子的思乡之情。
《望岳》	杜甫	会当凌绝顶，一览众山小。	表现诗人豪迈的情怀和远大的志向。

三、名言警句积累

名言	出处	含义
读书破万卷，下笔如有神。	杜甫	多读书，写作就容易得心应手。
书到用时方恨少，事非经过不知难。	陆游	强调平时要多学习，积累知识。
世上无难事，只怕有心人。	中国谚语	只要有决心，就没有克服不了的困难。
不以规矩，不能成方圆。	《孟子》	做事要有规则和秩序。
三人行，必有我师焉。	《论语》	每个人都有值得学习的地方。

四、常用词语搭配与修辞手法

类型	内容	说明
词语搭配	丰富多彩的生活、认真地学习、美丽的风景	词语之间搭配合理，符合语言习惯。
比喻	把书比作人类进步的阶梯	使语言更生动形象。
拟人	风儿轻轻歌唱	将事物人格化，增强表现力。
排比	读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。	增强语气，使表达更有节奏感。
对偶	山光悦鸟性，潭影空人心。	结构对称，音韵和谐。

五、文学常识

人物	朝代	代表作品	特点
杜甫	唐代	《春夜喜雨》《望岳》	诗史，沉郁顿挫的风格
孟郊	唐代	《游子吟》	关注社会现实，情感真挚
王安石	北宋	《元日》	政治家兼文学家，诗风清新自然
马致远	元代	《天净沙·秋思》	散曲名家，意境深远
陆游	南宋	《书愤》《示儿》	诗风豪放，爱国情怀浓厚

通过以上内容的积累与复习，六年级学生可以更好地掌握语文基础知识，提升语言运用能力。建议在日常学习中坚持“日积月累”，逐步形成良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实基础。

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