古诗春夜喜雨优质教案

【古诗春夜喜雨优质教案】《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的一首著名五言律诗，描绘了春夜细雨润物无声的景象，表达了诗人对春雨的喜爱之情。本课通过引导学生理解诗意、体会情感、赏析语言，提升学生的诗歌鉴赏能力和语言表达能力。

一、教学目标

二、教学重点与难点

三、教学过程设计

四、板书设计

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古诗《春夜喜雨》

杜甫（唐）

春夜喜雨——喜

好雨知时节 → 知时而下

随风潜入夜 → 悄然无声

润物细无声 → 潜移默化

晓看红湿处 → 明日景象

花重锦官城 → 春意盎然

主题：对春雨的喜爱，对自然的赞美

手法：拟人、细腻描写

情感：喜悦、欣慰、期待

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五、作业布置

1. 背诵并默写《春夜喜雨》；

2. 仿照原诗格式，写一首描写“秋雨”的小诗；

3. 选择自己喜欢的一句诗，进行赏析并写出自己的感受。

六、教学反思

本节课通过多种教学方式，激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中理解了诗歌的内涵。但在实际教学中，部分学生对古诗的语言理解仍存在困难，今后应加强语言训练，提高学生的文学素养。

总结：

《春夜喜雨》不仅是一首描写春雨的诗，更是一首充满哲理与情感的佳作。通过本课的学习，学生不仅能掌握诗歌的基本知识，还能感受到诗人对自然的深情与对生活的热爱，从而提升语文综合素养。

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