学会学习的视频大全（学会学）

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1、“有其学、优其学、乐其学、终身学”“有其学”是指人人都享有公平、优质、满意的教育权利，并有学习之地、学习之所、学习之处，有进行学习所必需的机会、条件、场所、师资和硬件的支持等等，这是发展教育终身化的基础。

2、人人“有其学”体现的是教育最基本的平等、公平，创造这种平等、公平是地方党委、政府不容推卸的重责。

3、实现了“有其学”，就要不断向“优其学”推进，这是发展的需要，也是发展的必然。

4、“人民享有良好教育的机会……形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

5、”人民群众不断增长的教育需求同教育供给特别是优质教育供给不足的矛盾，是现阶段教育发展面临的基本矛盾。

6、从“优其学”到“乐其学”，是以教育服务者为主体向学习者为主体的转变。

7、人不乐学，不能从学习中得到快乐，那么就是有再好的条件、再优的硬件也是枉然。

8、学习最终是个人自觉、内化;个体化、个性化的活动，教育的效果最终取决于学习者主体性的发挥。

9、党委、政府要尽其所能地创造学习的环境和条件，更要营造爱学、善学、乐学的氛围;要适应学习者的要求，更要科学引领学习的方向。

10、“终身学”是建立在“乐其学”基础之上的更高层次。

11、“乐其学”可能是一时之乐，一段时间的激情和热情，而“终身学”是要把学习变成一生之乐，变成持续发展、与时俱进的激情和热情。

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