社会职业道德建设的核心（社会主义职业道德）

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1、1．社会主义教师职业道德的基本特征：　　（1）从教师的社会责任来看，师德具有全局性；　　（2）从社会地位来看，师德具有超前性；　　（3）从教师职业及个人修养来看，师德具有导向性；　　（4）从教师的人格评价来看，师德具有超越一般职业道德的示范性。

2、　　2、社会主义教师职业道德的社会作用：　　（1）可以为解决教师队伍中存在的问题提供良好的途径和方法，为教师职业的发展提供良好的机遇；　　（2）可以改变以往人们对教师职业的认识，即只要有知识就可以当教师的传统旧观念；　　（3）可以提高在职教师的专业水平，进而提高教育教学质量，提高教师的社会地位和物质待遇；　　（4）可以吸引更多的素质较高的、有志于从事教育事业的青年学生投身于教师职业。

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