逗号的作用和意思顿号表示和还是或（顿号是表示并列关系还是或者关系）

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1、顿号表示并列关系。

2、顿号表示句中并列的词、短语之间的停顿。

3、如“雨后的彩虹格外美丽，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，绚烂多姿。

4、”需注意，不是所有并列成分都需要用顿号，一些结合紧密，经常使用的并列词语不必用顿号隔开，如“风雨雷电”“东南西北”“勤俭节约”“诚实守信”等。

5、顿号的用法：并列词语或短语作主语时，用顿号我国科学、文艺、卫生、教育、新闻出版等事业有了很大的发展。

6、2、并列词语或短语作定语时，用顿号如何采取科学、有效的政策措施保障我国长期的粮食安全呢？今天我们请到了国研中心农村部副部长徐小青，就农产品价格变化来谈谈我国的粮食安全问题。

7、3、并列数字表约数，不用顿号对面走来一位十二、三岁的小男孩。

8、（去掉顿号）4、大并列用逗号，小并列必须用顿号过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

9、扩展资料常见标点符号的用法：逗号逗号表示一句话的停顿，使用最为频繁。

10、有以下几种用法：一是表示分句之间的停顿。

11、如“这个动画片真有趣，小伙伴都看入迷了。

12、”二是表示句子成分之间的停顿。

13、如“花儿，渐渐地绽放；草儿，慢慢地探头。

14、”三是表示句子内部成分的停顿。

15、如“我们评判一个人的性格时，应该分辨哪些是优点，哪些是缺点。

16、”需注意的是，一句话中凡不适合用顿号、分号、冒号的，都可以用逗号。

17、2、冒号冒号是句内点号的一种。

18、通常表示提示语后的停顿，或表示提示下文或总括上文。

19、形式是“：” 。

20、①用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文期考考试得了第一名，她高兴地对我说：“ 咱们去好好庆祝一下吧！”②用于总结性语境，表示总结上文芽儿发了，草儿绿了，天气暖了：春天来了。

21、③用在需要说明的词语之后，表示注释和说明知觉：一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。

22、④用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后尊敬的李老师：……⑤一个句子内部一般不应套用冒号在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。

23、3、分号分号表示复句里并列的分句之间的停顿。

24、如“毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才能够到达成功的彼岸。

25、”需注意，分号只能用在句号内，分号内不能用句号。

26、句内点号中，顿号表示的停顿最短、层次最低，通常只能表示并列词语之间的停顿；分号表示的停顿最长、层次最高，可以用来表示复句的第一层分句之间的停顿；逗号介于两者之间，既可表示并列词语之间的停顿，也可表示复句中分句之间的停顿。

27、若分句内部已用逗号，分句之间就应用分号。

28、用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。

29、分项列举的各项有一项或多项已包含句号时，各项的末尾不能再用分号。

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